نمونه سوالات ادبیات وزبان فارسی (فرینازبدیعی)
زبان فارسی 2
|
|
زبان شناسی 4 نمره |
|
|
|
1ـ ........................ یكی از توانایی های ذهن انسان است و...................... نمود اوایی آن است. |
|
|
|
2ـ راز اصلی نیاز ما به آموختن خط و نوشتار در چیست؟ |
|
|
|
3-دو تفاوت بین زبان و گفتار را بیان كنید. |
|
|
|
4- دو مورد از عواملی كه زبان و گفتار را از خط و نوشتار متمایز می سازد بیان كنید. |
|
|
|
5ـ خط و نوشتار را انسان به چه دلایل اختراع كرده است؟ الف ـ بنا به ضرورت اجتماعی ب ـ بنابه ضرورت فرهنگی ج ـ تثبیت زبان و گفتار د ـ همه موارد |
|
|
|
دستور زبان 8 نمره 6- موارد خواسته شده را انجام دهید. (با حفظ شخص و شمار) الف ـ فعل نوشته ام را به ماضی التزامی تغییر دهید .............................. ب – فعل خواهد برد را به ماضی مستمر تغییر دهید. ........................... ج ـ فعل پختید را به مضارع مستمر تغییر دهید. ............................ |
|
|
|
7ـ جملات زیر را مجهول كنید. مادرم غذا را پخت ...................... شاه مردم را به گلوله می بست. ...................... |
|
|
|
8-در جملات زیر نوع فعل ها را از نظر ساختمان «اجزای تشكیل دهنده» بررسی كنید. الف ـ پرستوها در بهار به آشیانه ی خود بر می گردند. ب ـ مادر از گناه فرزندش چشم پوشید. ج ـ من آخرین مسابقه را در تلویزیون دیدم. |
|
|
|
9- در جمله های زیر انواع نهاد را مشخص كرده و بگویید آیا نهادها در جمله با هم مطابقت دارند یا خیر و علت عدم تطابق را ذكر كنید. الف ـ امام خمینی «ره» در روز 12 بهمن به ایران آمدند. ب ـ آرمانها هرچه بزرگ تر باشد، عزیز تر است. |
|
|
|
10- دو جمله زیر را از نظر متمم ها بررسی كنید و تفاوت آنها را از نظر اجزای اصلی گزاره بیان نمایید. الف ـ زهرا در حیطا می دوید ب ـ زهرا در پوستش نمی گنجید. |
|
|
|
11- با رسم نمودار گروه های تشكیل دهنده هر جمله نقش هر گروه را بیان كنید. علی دوست خود را قهرمانی بزرگ می دانست. |
|
|
|
12-جمله ای را به دلخواه مثال بزنید و سپس آن را به دو طریق پرسشی كنید. |
|
|
|
13-یكی از راههای تشخیص فعل مركب را بیان كنید. |
|
|
|
14- نوع زمان، شخص فعل برنده خواهی شد كدام گزینه است؟ الف ـ فعل زمان آینده، دوم شخص مفرد ب ـ فعل ماضی مستمر، دوم شخص مفرد ج ـ فعل ماضی مجهول ، دوم شخص مفرد د ـ فعل زمان آینده، دوم شخص جمع |
|
|
|
نگارش 5 نمره 15- در متن زیر گونه ی زبان ، بیان ، قالب را مشخص كنید. چهار هزار سال از پیدایش كتاب می گذرد و هنوز هم كتاب بهترین ابزار انتقال تمدن فرهنگ و دانش است. كتاب پایه ای است كه فرهنگ یك ملت و دانش انسانی بر آن نباشد. است گونه زبان .......... بیان .......... قالب ...... |
|
|
|
16-روش های كلی و عمومی تحقیق كدام یك از گزینه های ذیل است. الف ـ تجربه و آزمایش ب ـ مشاهده و پرس و جو ج ـ مطالعه دـ همه موارد |
|
|
|
17-برای انتخاب عنوان نوشته چه راههایی وجود دارد؟ 2 راه را بیان كنید. |
|
|
|
18-طرح در نوشته های كوتاه ممكن است ................... باشد اما در نوشته های بلند باید ................ و .................باشد. |
|
|
|
19-دو مورد از فواید طرح نوشته را نام ببرید. |
|
|
|
20- ویرایش كنید. آیا چگونه می توان بر علیه سوابق گذشته افرادی كه نمی شناسیم، عملیاتی قانونی انجام داد. |
|
|
|
21- برای عبارت «من دوست دارم بعد از نماز با خدا بگویم ....» یك متن ادبی بنویسید و برای آن عنوان مناسبی انتخاب كنید «3 الی 4 سطر» |
|
|
|
املا و بیاموزیم 3 نمره 22-در عبارات زیر غلط های املایی را تشخیص داده و صحیح آن را بازنویسی كنید. محزوظ و برخوردار مضیقه و تنگنا ـ كتاب نساب الصبیان ـ مدح و زم ـ ققنس خوش آوازـ درخت صند روس ـ انیس و مألوف |
|
|
|
23-ویرایش كنید. الف ـ به وسیلة اتوبوس به خانه رفتم. ب ـ او دلایل قوی ای ارائه كرد. ج ـ او رهبریت خود را اعلام كرد د ـ من حجر الاسود را دیدم |
|
|
|
24- كلماتی كه در آخرشان همزه پایانی است مانند املاء انشاء در فارسی به چه شكل گفته و نوشته می شوند؟ در صورت مضاف یا موصوف شدن به جای همزه چه چیزی می گیرند. |
|
|
|
25-حشو یعنی چه؟ یك مثال بیان كنید. |
|
|
1 |
زبان شناسی 4 نمره |
|
|
|
الف ـ فواید تمایز میان زبان و گفتار را بنویسید.(دو مورد) |
|
|
|
ب ـ علت اینكه ما جمله ها را در هنگام نوشتن در ذهن خود تكرار می كنیم چیست؟ |
|
|
|
ج ـ تفاوت میان زبان و گفتار و خط و نوشتار را بنویسید. |
|
|
|
دـ علت پیدایش خط و نوشتار چیست؟ |
|
|
|
هـ تمایز زبان و گفتار را با قواعد شطرنج و بازی شطرنج مقایسه كنید. |
|
|
2 |
املا و بیاموزیم 3 نمره |
|
|
|
الف ـ ویرایش كنید. به وسیله اتوبوس از خانه به مدرسه رفتم. |
|
|
|
ب ـ املای درست واژگان زیر را بنویسید. خواستگاه اجتماعی اسرار و التماس برائت استهلال صدق و اخلاس |
|
|
|
ج ـ چرا (رهبریّت وشهریّت) غلط است؟ |
|
|
|
د ـ از واژه های زیر كلمه مركب بسازید و املای درست آنها را بنویسید. آرام ـ پیش ـ سر ـ دست ـ آمد ـ آهنگ ـ دل ـ آورد |
|
|
3 |
نگارش 5 نمره |
|
|
|
الف ـ گونه زبان، قالب و طرز بیان نوشته ی زیر را مشخص كنید. هوشمندی چاهی در خانه ی خود كند. در بردن خاكش درماند با عاقل تر از خود به شور و مشورت نشست. او گفت: چاهی دیگر بكن و آن خاك را در آن بریز. گونه : ...................... قالب: ........................ طرز بیان: .................... |
|
|
|
ب ـ اگر نویسنده ای برای نام نوشته خود از عنوان های زیر استفاده كند. از چه راههای بهره گرفته است؟ 1- از ماست كه بر ماست 2- بحر در كوزه |
|
|
|
دـ در چه مواقعی می توان از زبان محاوره استفاده كرد؟ |
|
|
|
هـ با در نظر گرفتن طرح 5 خط در مورد ( احترام به قانون و قانون گرایی) یا (علل پایین بودن میزان مطالعه در دانش آموزان) بنویسید. |
|
|
4 |
دستور 8 نمره |
|
|
|
الف ـ نهاد جدا و پیوسته را در جملات زیر مشخص كنید و از نظر مطابقت (جمع یا مفرد بودن) بررسی كنید. 1ـ شب های امتحان چه زود می گذرد. 2- معلّم با كمی تأخیر به كلاس آمدند. 3- هیچ یك از دانش آموزان اعتراض نكرد. |
|
|
|
ب ـ اجزای اصلی جملات زیر را مشخص كنید و بنویسید چند جزیی می باشد و زیر نمودار رسم كنید. 1ـ موفق و سر بلند باشید. 2ـ همه حضرت علی (ع) را سمبل مردانگی و عدالت به حساب می آورند 3ـ هیچ آزاد اندیشی با حقیقت نمی جنگد. |
|
|
|
ج ـ جمله ی معلوم زیر را مجهول كنید و تغییرات لازم با بنویسید. ظلم، بسیاری از استعداد ها را كشته است. |
|