الهام حاج هاشمی

جلال ال احمد

ادامه نوشته

زهراسعیدی

محمدابراهیم صفا

ادامه نوشته

محدثه ابراهیم زاده

زین العابدین مراغه ای

ادامه نوشته

مرضیه زاهدیان

پروین اعتصامی

رخشنده اعتصامی مشهور به پروین اعتصامی در بیست و پنجم اسفند ۱۲۸۵ هجری شمسی در تبریز متولد شد و در نیمه شب شانزدهم فروردین ۱۳۲۰ دار فانی را ودا گفت.او یکی از شاعران نامدار ادب فارسی و یکی از مفاخر ارزشمند خطه آذربایجان می باشد که در زمینه شعر و ادب همچنان می درخشد و از شاعران کم نظیر در این عرصه میباشد.

عمر پروین بسیار کوتاه بود، کمتر زنی از میان سخنگویان اقبالی همچون پروین داشت که در دورانی این چنین کوتاه شهرتی فراگیر داشته باشد،بسیاری از ابیات آن بصورت ضرب المثل به زبان خاص و عام جاری گشته است.

در کودکی با خانواده اش به تهران آمد . پدرش که مردی بزرگ بود در زندگی او نقش مهمی داشت ، و هنگامیکه متوجه استعداد دخترش شد ، به پروین در زمینه سرایش شعر کمک کرد.یوسف اعتصامی معروف به اعتصام الملک از نویسندگان و دانشمندان بنام ایران بود. وی اولین (چاپخانه) را در تبریز بنا کرد ، مدتی هم نماینده ی مجلس بود. اعتصام الملک مدیر مجله بنام (بهار) بود که اولین اشعار پروین در همین مجله منتشر شد .شعر زیر را پروین در ۱۲ سالگی سروده است،با خواندن این بیت ها به توانائی او در آن سن و سال پی می برد برخی از زیباترین شعرهایش مربوط به دوران نوجوانی ، یعنی یازده تا چهارده سالگی او می باشد:

 

ای مُرغک خُرد ، ز آشیانه

پرواز کن و پریدن آموز

تا کی حرکات کودکانه؟

در باغ و چمن چمیدن آموز

رام تو نمی شود زمانه

رام از چه شدی ؟ رمیدن آموز

میندیش که دام هست یا نه

بر مردم چشم ، دیدن آموز

ادامه نوشته

محمدتقی بهار

محمدتقی بهار

ادامه نوشته

نمونه سوالات ادبیات3

ســپیــده کبــیریــان

ادامه مطــلب؟؟؟

ادامه نوشته

نمونه سوال زبان فارسی

به نام خدا    

سوال امتحان داخلي درس :  زبان فارسي ( 3)  پايه : سّوم   رشته : علوم انساني         نوبت : اوّل  زمان : (75دقيقه )

نام ونام خا نوادگي:                           تاريخ امتحان:                       نام دبير :                            

 

زبان شناسي : (4نمره)

1)

الگوي هم نشيني «بلندِ كوه» را بنويسيد. اين گروه اسمي بيشتر در كدام حوزه ي زبان به كار مي رود؟ 

2)

چرا با وجود داشتن واجگاه مشترك دو واج « ب» و«پ» مي توانيم واژه ي« بپرد» را به كار مي بريم؟

3)

بر اساس كدام قاعده ي زباني نمي توان جمله ي مقابل را به كار برد؟   « تو، تو را از ديد ديگران پنهان نمودي»

4)

اگر از دوستمان بپرسيم « ساعت چند است» بگويد «شير خريدم» كدام قاعده ي زباني رعايت نشده است؟

5)

الگوي هجايي واژه ي« مار» را بنويسيد.

6)

صورت تصريفي واژه ي« مُرد» را در گزينه هاي زير مشخّص كنيد.

الف) مُرده     ب) مُرده ها     ج)  مُرده اي(يك مرده)

7)

دادن اطّلا عات املا يي ، تلفّظي ودستوري مربوط به كدام سطح مطالعه ي واژگان مي شود؟

8)

چرا بخش واژگان بيش از هر بخش ديگر، از انواع تغيير و تحوّل علمي ،صنعتي ومانند اين ها تاثير مي پذ يرد؟

9)

درفرهنگ لغات يا واژگان صورت پايه در مدخل...... وصورت تصريفي در مدخل........ مي آ يد. 

 

 

 

املا وبيا مو زيم: (3نمره)

1)

كدام گروه از واژه هاي هم آوا با بقيّه فرق دارد؟ توضيح دهيد.( روا- روا ) – (خويش- خيش) –(روان-روان)

2)

چرا واژه ي سبزي براي جمع بسته شدن با«ات» نياز به ميانجي دارد؟

3)

املاي كلمات نا درست را اصلاح كنيد.

برحه وزمان- مهبط جبرئيل-توع ورغبت-اصطناع وانتخاب-بهبود وانتعاش-صباع ووحوش

4)

اختلاف معنايي واژه هاي زير را بنويسيد. استجاره- استيجار

5)

از ميان واژه هاي زير يك واژه با بقيّه فرق دارد آن را بيابيد ودليل را ذكر كنيد.

پلّكان- درختان- كوهان

6)

چرا يك فارسي زبان بايد قواعد زباني وخطّي را بشناسد؟

 

 

 

نگارش: (5نمره)

1)

اصطلاح« كات» در فيلم نامه چيست؟

2)

نمايش نامه از نظر نوع بيان به چند دسته تقسيم مي شود؟

3)

معني كنايه اي عبارت مشخّص شده را بنويسيد. « بين دعوا اكبر خيلي قدرت نمايي مي كرد.»

4)

با استفاده از صنعت اغراق جمله ي زير را ادبي كنيد.«دوستي دارم كه بسيار پر حرف است.»

5)

به نوشته اي كه نمايش از روي آن اجرا مي شود نمايش نامه يا ......... ميگويند.

6)

كدام عنصر ادبي(آرايه ها) در جملات زير ديده مي شود؟

  الف) خورشيد با سر شاخه هاي بيد سلام واحوال پرسي كرد

ب)فضا تلخ وسنگين بود ج)غنچه ي دل نگران پرپر شدن است اگر باغبان محبّت نباشد

7)

مقالات وگزارش ها در چه صورتي مي توانند جزء نوشته هاي ادبي محسوب شوند؟

8)

نويسنده با استفاده از كدام عامل هنري ساز(ادبي ساز) نوشته ي زير را ادبي كرده است؟

« هيچ جاي دنيا تر وخشك را مثل ايران با هم نمي سوزاند.پس از پنج سال در به دري وخون جگري هنوز چشمم دربالاي كشتي به خاك پاك ايران نيفتاده بود .....

9)

درنوشته هاي ادبي نويسنده غير از نقش پيام رساني چه نقش هاي ديگري به عهده دارد؟

10)

حركت نمايشي وتكنيكي در نمايش نامه ، هر كدام مربوط به چه كساني است؟

11)

قسمتي از فيلم كه زمان در آن تداوم دارد........ناميده مي شود.

 

 

 

دستور: (8نمره)

1)

با توجه به عبارت زير به سوالات داده شده پاسخ دهيد.

«بهار آمده است تا ما را به ميهماني طبيعت ببرد .  وبه زندگي نشاط ببخشد.                                                 

الف)جمله ي مشخّص شده چند تگواژ دارد؟ (25/.) ب)زمان آخرين فعل عبارت بالا را بنويسيد.(25/.)                           ج)تگواژ «را» و«بهار» جزء كدام نوع تگواژ قرار مي گيرند؟(5/.)د) نوع حرف«تا»در عبارت بالا چيست؟          ه) كلّ عبارت از چند واژه تشكيل شده است؟(25/.) خ)فعل «آمده است» از نظر ساختمان چه نوع فعلي است؟          

2)

با يك دليل بنويسيد كه چرا جمله يزير به شيوه ي بلاغي است؟ « چه زيباست طبيعت »

3)

په جاي فعل هاي امري مثل:« بخوانيد، بخوريد و....براي احترام از چه فعلي مي توان استفاده كرد؟

4)

براي نهاد زير يك فعل مناسب بياوريد وعلّت مفرد وجمع بودن آن را توضيح دهيد.

5)

اشياء اگر نهاد جمله واقع شوند وجمع باشند در چه صو رتي فعل آنها هميشه جمع ميآيد؟ با مثال تو ضيح دهيد.

6)

نمودار جمله ي« ما ايرانيان فرهنگ خود را بسيار غني مي دانيم» رارسم كنيد ونام اجزاي سازنده ي آن را بنويسيد.

7)

فعل « رميده است» را با توجه به شخص گذرا كنيد.

8)

در گروه اسمي « تختِ خواب» و« گلِِِ سرخ» دو كسره چه تفاوتي با هم دارندِ ؟

9)

 

جمله ي زير را گذرا به مفعو ل كنيد. « سعيد رفت.»

 

10)

واژه ي «عمو» را يك بار به عنوان «شاخص» ويك بار به عنوان « هسته ي گروه اسمي » به كار ببريد.

 

11)

چرا حذ ف نهاد در جمله ي زير امكان پذ ير نيست؟ « من بيچاره تمام سعي خود را كردم.» 

 

 

12)

 

 

در عبارت داده شده قسمت مشخّص شده كدام نقش تبعي را مي پذ يرد ؟ 

    « سياوش وفرود ، پد روپسر عزيز شاهنامه، در مرگ غريبانه سرنوشتي مشترك دارند.»

 

13)

 

با پسوند « گانه» يك واژه ي مناسب بنويسيد.  

 

14)

 

در گروه اسمي« چهار دستگاه اتومبيل سفيد» وابسته ي وابسته و نوع آن را با رسم نمو دار پيكاني مشخّص كنيد

 

15)

 

نوع متمّم را در جمله ي زير مشخّص كنيد. « علاقه ي او را به مطالعه مي ستايم .» 

 

16)

براي صفت « زرنگ» در گروه اسمي « دانش آموز زرنگ» يك قيد بياوريد.

 

نمونه سوالات ادبیات سال سوم دبیرستان(الهام حاجی حیدری)

1-دو آرایه در بیت زیر ذکر کنید.

چرخ ارچه رفیع خاک پایت                عقل ارچه بزرگ طفل راهت

2- جمال الدین عبدالرزاق اصفهانی شاعر کدام قرن است و بهترین سروده ی او چیست؟

- مجموعه ی ماه نو و مرغان آواره اثر کیست؟

3- آثار شکسپیر را نام ببرید.

4- ابیات و نثرهای  زیر را به فارسی سلیس بازگردانی کنید.

زنیروی گردان و زخم سران        شکسته شد آن تیغ های گران

پیش رفتم ویافتم خانه را تاریک کرده و پرده های کتان آویخته و تر کرده و بسیار شاخه ها نهاده.

وادی پر از فرعونیان و قبطیان است موسی جلودار است و نیل اندر میان است

 

5- مفهوم عبارت «کاریز خوش دارد که خیال کند که رودها تنها برای این هستند که به او آب برسانند» را بیان کنید.

 

6- هوا گرگ و میش بود یعنی ...

1)هوای بدی بود      2)آلودگی هوا بسیار بود     3)صبح بسیار زود بود     4)خورشید طلوع کرده بود

7- معنی واژه های زیر را بنویسید.

جرس:             جبه:                دوال:                       رعشه:           سطوت:

8- چند ویژگی بارز کلان بیهقی را بنویسید.

9- درون مایه و لحن را تعریف کنید.

10- استیصال کدام معنی را ندارد؟

1)ناچاری          2)وصل شدن     3)درماندگی                     4)از ریشه برکندن

11-ابیات زیر را کامل کنید.

...........از شعشعه ی ..........ذاتم کردند         باده از جام تجلی صفاتم دادند

این همه شهد و .........کز سخنم می ریزد          اجر...........است کز آن شاخ نباتم دادند.

گرد آورنده:الهام حاجی حیدری

زبان فارسی سوم دبیرستان عمومی

زبان شناسي   (4 نمره )

چرا واج هاي / ت/، / د / نمي توانند بدون فاصله در كنار يكديگر قرار بگيرند ؟

چرا اين واحد زباني كاربرد ندارد؟ صحيح آن را بنويسيد : « خانوادگي ما دوست »

الگوي هجايي عبارت « خانه ي خواهرم » را بنويسيد .

اين عبارت چند واژه و چند تكواژ دارد ؟ دانش آموز كوشا

فعل « پخت » را در 3 جمله ي متفاوت به گونه اي به كارببريد كه در هر جمله  معناي فعل تغيير يابد .

 

 

كدام يك از واحد هاي زباني خود جزيي از يك بزرگ تر نيست ؟

آهنگ اين جملات چگونه است ؟   الف - آيا از برنامه ي امتحانات خبر داري؟    ب –  من مطمئنم كه نمره ي خوبي مي آورم .  

اگر واژه ي « روزي » به معناي رزق باشد جاي تكيه ي آن را مشخص كنيد .

دستور ( 8 نمره )

اين جمله را با گذرا كردن فعل بازنويسي كنيد : « من به مدرسه آمدم . »

دراين جمله يك گروه اسمي بيابيد و هسته ي گروه را مشخص كنيد : « ما همه ي كتاب هاي كتاب خانه ي دبيرستان  را  خوانديم »

در اين جملات قسمت حذف شده به چه قرينه اي حذف شده است؟ الف – چه روز خوبي !       ب – مي خواستم به مدرسه بروم و او را ببينم ، اما نتوانستم .

 

اين جمله چند جزيي است ؟ با نمودار مشخص كنيد .            خاقاني را شاعر شاعران مي گفتند .

 

 

 

ساخت اين كلمات را مشخص كنيد :                   الف – گفتگو                                                ب- ديوار

اگر هريك از كلمات زير نهاد باشد فعل مفرد است يا جمع ؟  الف – مردم                                  ب - هيئت

كدام يك از جملات زير فعل مركب دارد ؟  الف -  من مادرم را دوست دارم .              ب -  او روي تخت دراز كشيده است .

اين فعل را مجهول كنيد :       مي سازند

از بن « آر »  فعل اول شخص مفرد  ماضي نقلي بسازيد .

كدام يك از اجزاي جمله در شخص و شمار با هم مطابقت مي كنند ؟

افعال زير از نظر ساخت چگونه است ؟  الف چشم پوشيدم      ب -  داشتم مي خوردم    ج – برداشت      د – ساخته مي شوند

                                                            الف ........................     ب ............................     ج ......................  د ...........................

املا و بياموزيم ( 3 نمره )

املاي كدام يك از واژه ها نادرست است ؟ صحيح آن را بنويسيد .

الف - سمين و گران بها                ب – زاغ و ذغن                    پ – كشور پرتغال                  ت – خداوند غدير

 

شكل درست همزه را بنويسيد :  الف – مُ / ء / كد                                                              ب – مَر / ء / وس

آيا آ ( الف با مد ) مي تواند وسط يك واژه بيايد ؟ در صورتي كه پاسخ منفي است دليل بياوريد و در صورتي كه پاسخ مثبت است مثال بنويسيد .

پسوند « ان » در هريك از واژه ها چه مفهومي دارد ؟          الف – گيلان                                  ب – پاييزان

واج ميانجي را در واژه ها مشخص كنيد :                      الف – رفتگان                                       ب – نامه اي

نگارش  ( 5 نمره )

جمله هاي زير را ويرايش كنيد :

الف – پيامبر اكرم صلي الله از پيامبران گذشته افضل تر است .

ب– سؤال هاي امتحاني توسط مديره ي محترمه  كنترل شد .

مصرع زير را به نثر بازگرداني كنيد :

الف - « كاشكي قدر انفاس بدانندي خلق »

ب - پسندي كه شهري بسوزد به نار ؟

زندگي نامه گونه اي از نوشته هاي ........................... است .

كدام جمله « حشو » دارد ؟حشو را مشخص كنيد  .

الف - بازرسان اين شركت بر كيفيت توليد و توزيع محصولات ، نظارت مي كنند .

ب -اين شركت حسن خوبي دارد و آن عرضه ي محصولات ارزان قيمت است .

به كار بردن كدام كلمه در نگارش فارسي نادرست است ؟ دليل ؟

الف – اتفاقات                 ب – ارتباطات                               پ – تصادفات                        ت – فرمايشات

كدام گونه از مقالات و نوشته ها حاصل تأملات دروني انسان است ؟

اگر بخواهيم چيزي يا جايي ياكسي يا واقعه اي را كه امروز وجود ندارد و آثار آن از ميان رفته است ، تشريح كنيم ، چه مي كنيم ؟

 

هدف از بازگرداني يك نوشته چيست ؟

طراح سؤال : صادقيان  «خداياچنان كن سرانجام كارتوخشنودباشي ومارستگار »            

                                                                                                                             

سئوالات امتحان درس : ادبیات فارسی ( 3 ) 87

سئوالات امتحان درس : ادبیات فارسی ( 3 )
سال : سوم نظام جدید متوسطه  رشته : علوم تجربی – ریاضی فیزیک
دانش آموزان و داوطلبان آزاد سراسر کشور در خرداد ماه سال تحصیلی 1386 – 1387
ردیف	سئوالات
الف 1	ابیات و عبارات زیر را به نثر روان برگردانید . بادهای تند گاهی قیه می کشیدند .
2	زرتشت او را کمر بسته ی خود کرده بود .
3	آری زمان فره جوانی را می پژمرد .
4	باز کشید از روش خویش پای .
5	گر به اقلیم عشق روی آری                        همه آفاق گلستان بینی .
6	کبوتران اشارت او را امام ساختند .
7	خم آورد بالای سرو سهی .
8	این ، صلت فخر است ، پذیرفتم و باز دادم که مرا به کار نیست .
9	به قهر یک قبضه ی خاک از روی جمله ی زمین برگرفت .
10	هر که شدت حلقه ی در ، زود برد حقه ی زر                  خاصّه که در باز کنی ، محرم دروازه شود .
11	دایه ی ابر بهاری را فرموده تا بنات نبات در مهد زمین بپرورد .
ب 1	با توجه به عبارات زیر معنی لغات مشخص شده را بنویسید . در خبر است از صفوت آدمیان .
2	آن چاکر را لت زدی .
3	از بس میل گرفت ، نصف تنش لَمِس شد .
4	بانگ وهزاهز و غریو برخاست .
5	این چه ژاژ است و چه کفر است و فُشار ؟
6	کبوتران در مطاوعت وی روزگار گذاشتندی .
7	در چهارسالگی پشت قاش زین نشستم .
8	بار امانت عاشقانه در سُفت جان کشد .
ج 1	خودآزمایی در عبارت « پرده ی ناموس بندگان به گناه فاحش ندرد و وظیفه ی روزی به خطای منکر نبرد . » به کدام صفات خداوند تأکید شده است ؟
2	نویسنده در عنوان داستان « گل دسته ها و فلک » چه ایهام لطیفی به کار برده است ؟
3	با توجه به بیت « وادی پر از فرعونیان و قبطیان است     /    موسی جلودار است و نیل اندر میان است » الف) منظور از « فرعونیان و قبطیان » چیست ؟            ب ) « نیل » استعاره از چیست ؟
4	در شعر « کاریز خوش دارد خیال کند   /  که رودها   /  تنها برای این هستند   /  که به او آب برسانند . » « کاریز»  نماد چه کسانی است؟
5	در بیت « این سر به مهر نامه ، بدان مهربان رسان       /     کس را خبر مکن که کجا می فرستمت . »  مقصود از  « نامه ی سر به مهر » چیست ؟
6	در بیت « راز نهان دار و خمش ، ور خمشی تلخ بود       /      آ« چه جگر سوزه بود ، باز جگر سازه شود .»  الف ) کدام کلمه ایهام دارد ؟               ب ) مفهوم کنایی « جگر سوزه » چیست ؟
7	در بیت « کسی که نقطه ی آغاز هر چه پرواز است   /    تویی که در سفر عشق خطّ پایانی . » مرجع دو ضمیر « کسی » و « تو » را بنویسید .
8	بیت « چشم بگشا  به گلستان و ببین    /   جلوه ی آب صاف در گل و خار »  بیانگر کدام اصل مهم عرفانی است ؟
د 1	دانش های ادبی نثر کتاب « سیاست نامه » جزو نثر ....................... محسوب می شود .
2	عبارت مقابل بیانگر کدام عنصر داستان است ؟  « فکر اصلی و مسلط  بر هر اثر است .»
3	نام پدید آورندگان آثار زیر را بنویسید . الف ) برزیگران دشت خون          ب ) رجعت سرخ ستاره              ج ) تاریخ مسعودی
4	چه کسی کتاب « کلیله و دمنه » را از پهلوی به عربی ترجمه کرد ؟
5	در کدام نوع نقد ، منتقد به بررسی آرایه ها و زیبایی های ادبی می پردازد ؟ الف) نقد اخلاقی           ب ) نقدلغوی                         ج ) نقد فنی
6	در بیت « امیدها در دام حرمان درد می شد  /   بازار گرم عاشقی ها سرد می شود . » دو آرایه نام ببرید .
7	ادبیات عرفانی ما در حوزه ی کدام نوع ادبی قرار می گیرد ؟
8	مشهورترین اثر عبدالرحمان جامی چیست ؟ آن را به تقلید از کدام کتاب نوشته است ؟
ه 1	درک مطلب مفهوم عبارت « استاد استدعای دست بوسی دارند .»  چیست ؟
2	با توجه به بیت « همی زور کرد این بر آن ، آن بر این   /   نجنبید یک شیر بر پشت زین .» مصراع دوم بیانگر چیست ؟
3	در عبارت « با اسفندیار با راه های خاکی نمی توان طرف شد . » منظور از« راه های خاکی » چیست ؟
4	مفهوم قسمت مشخص شده ی عبارت « آ« قدر حلقه به درها کوفتم تا عاقبت از بانک ملی سر در آوردم .» چیست ؟
5	با توجه به عبارت « چون حسنک بیامد همه برپای خاستند . بوسهل زوزنی بر خشم خود طاقت نداشت ؛ برخاست ، نه تمام و بر خویشتن می ژکید . » الف ) بوسهل زوزنی از هوادارن حسنک بود یا از مخالفان او ؟        ب ) کدام عبارت بیانگر این مطلب است ؟
6	در بیت « تو برای وصل کردن آمدی      /       نی برای فصل کردن آمدی .» خداوند در خطاب به موسی (ع) رسالت انبیا را چه می داند ؟
7	تقابل عشق و عقل در کدام یک از ابیات زیر مشهود است ؟ الف) مرا تا عشق صبر از دل برانده ست           بدین امید جان من بمانده ست  .  ب ) شود آسان ز عشق کاری چند                    که بود نزد عقل بس دشوار .
8	با توجه به بیت « یعنی کلیم آهنگ جان سامری کرد  / ای یاوران باید ولی را یاوری کرد . » الف ) « آهنگ جان سامری کرد » یعنی چه ؟         ب ) منظور از « ولی » در مصراع دوم کیست ؟
و 1	حفظ شعر هرکاو شراب ................. روزی چشیده باشد           داند که سخت باشد ................... امیدواران .
2	بی وفا نگار من ، می کند به کار من                    ........................................................ .