دبیر مربوطه: خانم محب محمدی
بسمه تعالی
نمونه سؤالات زبان فارسی سال دوم دبیرستان
الف) زبان شناسی:
1) دو مورد از فواید تمایز زبان را بنویسید؟
2) آیا خط و نوشتار از بخش های اصلی زبان محسوب می شود؟ چرا؟
3) 4مورد از خصوصیات نوشته ی معیار را بنویسید.
4) چرا گوناگونی سبکی و لهجه ای و گویشی به یگانگی زبان آسیب نمی رساند؟
5) نوشته ها به اعتبار گونه ی زبان به چند دسته تقسیم می شوند؟(4مورد)
6) زبان و گفتار چه شباهتی به جدول ضرب دارند؟(توضیح دهید)
7) خط و زبان چگونه با زبان پیوند دارد؟
8) تفاوت زبان و گفتار را با خط و نوشتار بنویسید.(2مورد)
9) چه عواملی باعث خطا و اشتباه در گفتار می شود؟(4مورد)
10) جمله ی مقلبل را مجهول کنید. « او فرزندان را به سمت کوه هدایت کرد.»
ب) دستور:
11) جمله ی زیر را در نمودار برده و نقش های آن را مشخص نمایید.
« سید محمد علی جمال زلده را پدر داستان نویسی معاصر ایران می خوانند.»
« اکرم دوست خود را قهرمانی بزرگ می دانست.»
12) اجزای جمله ی مقابل را مشخص کنید. « من به این هنر علاقه دارم.»
13) جملات مجهول را به معلوم ومعلوم را به مجهول تبدیل کنید.
« نامه نوشته خواهد شد.»
« حکومت ستم شاهی بر انداخته شد.»
« شاید سمیرا سیب برادرش را خورده باشد.»
« باد پاییزی برگ درختان را خواهد ریخت.»
«خوشبختانه قصاب زبان غاز را با کله اش بریده بود.»
« دانش آموزان این هدیه را برای معلم گرفتند.»
14) نقش کلمات مشخص شده را بنویسید.
« همه ی مدرسه او را بهترین دانش آموز به حساب می آورند.»
«پرندگان دانه های گندم بر می چیدند.»
15) با یک مثال بنویسید فعل های مستمر به چه شکلی منفی می شوند؟
16) اگر اسم های مبهم نهاد واقع شوند شناسه به چه شکلی می آید؟
17) وجه فعل های زیر چیست؟
«رستم در شاهنامه پهلوانی قوی توصیف شده است.»
« شاید این روز ها زود سپری بشود.»
« ای وای بر اسیری کز یاد رفته باشد.»
« کمال الملک نقاشی های کم نظیری را آفریده است.»
18) جدول زیر را با مصدر " نشاندن " کامل کنید.
|
فعل |
ماضی استمراری |
مضارع مستمر |
ماضی بعید |
مضارع اخباری |
|
|
|
|
|
|
19) اگر با فعل « گردانید» جمله ای ساخته شود ، آن جمله چند جزئی است و نقش های اصلی آن را بنویسید.
20) در جملات زیر نهاد جدا و پیوسته را مشخص نمایید.
« پرندگان در آسمان پرواز می کنند.»
«قدر یکدیگر را بدانیم.»
21) در جملات زیر نوع متمم ها را مشخص کنید.
« هیچ آزاد اندیشی با حقیقت نمی جنگد.»
«وحید با دوستش می آید.»
22) جمله ی « نویسنده کتابش را نوشت» را به دو صورت سؤالی کنید.
23) برای جملات زیر فعل هایی با شناسه ی مناسب بیاورید.
« تو با ما به مدرسه ............... ( آمدن ) »
« من و دانش آموزان مدرسه به کتابخانه ............... ( رفتن )
ج) املا و بیاموزیم:
24) کلماتی را که غلط نوشته شده است را پیدا کرده و اصلاح را بنویسید.
« صوفار و دهانه ی تیر_ صفاهت و نادانی_ تفقد و دلجویی_ محظور و رودر بایستی_ خادم سمات_ قلیان درونی _ نسیب و بهره_ اثاث خانه_ ماه زی القعده_ ابا و قبا_ رسای شهیدان_ قالب و محتوا_ حوظه ی ادبیات_نغظ و دلکش »
25) جملات زیر را ویرایش نمایید.
«کشور فوق الذکر از سه اقوام مسلمان، صرب، کروات تشکیل شده است.»
« او خوبیت خود را حفظ می کند.»
« شب لیلة القدر را پشت سر گذاشتیم.»
« گل ها به وسیله ی باغبان چیده شده اند.»
« به وسیله ی اعتیاد بسیاری از استعدادها کشته شده است.»
« برادرم در سن بیست سالگی به دانشگاه راه یافت.»
26) دراشعاروعبارات زیرسه غلط املایی به کاررفته است.صحیح آن هارا بنویسید.
« از آن دهان که حرّای شیر می خروشید کلمات کودکانه تراوید.»
« ترجیه دادن مرگ برننگ ورادمردی وآزادگی،درسراسرشاهنامه دیده می شود.»
« تصویر سر تیپ را با زمایم و تعلیقات در نهایت مهارت کشید.»
« شاید سخن راندن تفسیری باشد ملهم و متأثر از چنین سابقه ای.»
د) نگارش:
27) در انتخاب « عنوان خفتگان بیدار» از چه راهی استفاده شده است؟
28) دو مورد از فواید طرح نوشته را بنویسید.
29) فضا سازی چه نتایج سودمندی دارد؟(2مورد)
30) در چه نوع نوشته ای می توان از زبان محاوره بهره برد؟
31) نویسنده ی کتاب « فرهنگ برهنگی و برهنگی فرهنگی» در انتخاب عنوان اثر خود ،از چه روشی استفاده کرده است؟
32) 3مورد از ویزگی نوشته ی معیار را بنویسیید.
33) زبان، بیان و قالب این نوشته را بنویسید.
«اتاق آبی خالی افتاده است.هیچ کس در فکرش نبود. نیرویی تاریک مرا به اتاق آبی می برد. گاه میان بازی، اتاق آبی صدایم می زد. از هم بازی ها جدا می شدم، می رفتم تا میان اتاق آبی بمانم وگوش بدهم. چیزی درمن شنیده می شد. مثل صدای آب که خواب شما بشنود....»
34) اگر موضوع طرح نوشته، زندگی نیما یوشیج باشد، مواد طرح ما چگونه خواهد بود؟(4مورد)
35) 2مورد از راه های انتخاب نوشته را بنویسید.
36) فضا سازی چیست؟
با تشکر
مهسا غفور زاده